Título da Aula: "Escrevendo Juntos: Uma Viagem Criativa de Escrita Colaborativa"

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Componente: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a escrita autônoma e compartilhada, trabalhando coletivamente na produção de um texto;
• Conhecer e aplicar os procedimentos de escrita, como planejamento, revisão e publicação;
• Explorar a criatividade e imaginação por meio da escrita;
• Compreender a importância da colaboração e do trabalho em equipe no processo de escrita.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite ou cadernos;
• Lápis ou canetas coloridas;
• Livros ilustrados ou imagens para inspiração.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da escrita em nossas vidas.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre escrita autônoma e compartilhada.
• Apresente o conceito de escrita colaborativa, explicando que é um processo de escrita em que duas ou mais pessoas trabalham juntas para criar um texto.

2. Planejamento Coletivo (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
• Peça a cada grupo que escolha um tema para o texto que irão escrever.
• Orienta os alunos a pensar sobre o público-alvo, o propósito do texto e o gênero textual que utilizarão.
• Estimule a criatividade e a imaginação dos alunos, incentivando-os a pensar em ideias originais e interessantes.

3. Escrita Colaborativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite ou cadernos para cada grupo.
• Instrua os alunos a escreverem o texto colaborativamente, um aluno de cada vez, passando a folha para o próximo após cada frase ou parágrafo.
• Incentive o trabalho em equipe e a colaboração, ressaltando a importância de ouvir as ideias dos colegas e chegar a um consenso.

4. Revisão e Publicação (20 minutos):

• Após a escrita do texto, peça aos grupos que revisem o que escreveram.
• Eles devem verificar se há erros ortográficos, gramaticais ou de coerência.
• Incentive os alunos a fazer sugestões de melhorias e alterações no texto.
• Quando estiverem satisfeitos com o texto final, os alunos podem publicá-lo em um mural da sala de aula ou em um blog da escola.

5. Discussão e Reflexão (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e promova uma discussão sobre o processo de escrita colaborativa.
• Pergunte aos alunos o que aprenderam e o que acharam da experiência.
• Incentive-os a compartilhar suas impressões e reflexões sobre a atividade.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos, a capacidade de trabalhar em equipe e a compreensão dos conceitos de escrita autônoma e compartilhada.