Qual é o objetivo principal da leitura compartilhada na aula?

• Crie grupos pequenos e diversificados, com alunos de diferentes níveis de habilidade.
• Escolha textos variados e interessantes, adequados à faixa etária e ao nível de habilidade dos alunos.
• Incentive os alunos a lerem o texto em voz alta, um aluno por vez.
• Peça aos alunos que conversem entre si sobre o texto, identificando as palavras importantes e discutindo seu significado.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre o texto.
• Crie oportunidades para os alunos apresentarem suas descobertas sobre o texto para a classe.

A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino que visa desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão de diferentes gêneros textuais. Ela permite que os alunos trabalhem juntos para entender o significado de um texto, compartilhando suas ideias e contribuindo para a construção de significados.

(A) Avaliar a fluência na leitura dos alunos: A leitura compartilhada não tem como objetivo principal avaliar a fluência na leitura dos alunos, mas sim desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão. (B) Promover a memorização de informações textuais: A leitura compartilhada não tem como objetivo principal promover a memorização de informações textuais, mas sim desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão. (C) Desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão: Esta é a resposta correta. A leitura compartilhada visa desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão de diferentes gêneros textuais. (D) Aumentar a velocidade na leitura de textos: A leitura compartilhada não tem como objetivo principal aumentar a velocidade na leitura de textos, mas sim desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão. (E) Testar o conhecimento prévio dos alunos sobre determinado assunto: A leitura compartilhada não tem como objetivo principal testar o conhecimento prévio dos alunos sobre determinado assunto, mas sim desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão.

A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino valiosa que pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades de leitura colaborativa e compreensão de diferentes gêneros textuais. Ela também pode promover o gosto pela leitura e a interação social.