Qual é a principal diferença entre a leitura compartilhada e a leitura autônoma?
(A) -
Na leitura compartilhada, os alunos leem em voz alta, enquanto na leitura autônoma, leem em silêncio.
(B) -
Na leitura compartilhada, os alunos leem em grupo, enquanto na leitura autônoma, leem individualmente.
(C) -
Na leitura compartilhada, os alunos têm mais dificuldade em entender o texto, enquanto na leitura autônoma, entendem mais facilmente.
(D) -
Na leitura compartilhada, os alunos não precisam aplicar estratégias de leitura, enquanto na leitura autônoma, precisam aplicá-las.
(E) -
Na leitura compartilhada, os alunos não precisam pensar criticamente sobre o texto, enquanto na leitura autônoma, precisam pensar criticamente.
Explicação
Na leitura compartilhada, os alunos têm a oportunidade de colaborar e trocar ideias com seus colegas, o que pode ajudá-los a entender melhor o texto e a desenvolver habilidades de leitura mais fortes. Na leitura autônoma, os alunos precisam aplicar estratégias de leitura de forma independente para entender o texto.
Análise das alternativas
- (A): Essa afirmação não é verdadeira, pois tanto na leitura compartilhada quanto na leitura autônoma, os alunos podem ler em voz alta ou em silêncio.
- (B): Essa é a afirmação correta; na leitura compartilhada, os alunos leem em grupo, enquanto na leitura autônoma, leem individualmente.
- (C): Essa afirmação não é verdadeira, pois tanto na leitura compartilhada quanto na leitura autônoma, os alunos podem ter dificuldade ou facilidade em entender o texto, dependendo de suas habilidades de leitura e do nível de dificuldade do texto.
- (D): Essa afirmação não é verdadeira, pois tanto na leitura compartilhada quanto na leitura autônoma, os alunos precisam aplicar estratégias de leitura, como leitura atenta, identificação de palavras-chave e inferência, para entender o texto.
- (E): Essa afirmação não é verdadeira, pois tanto na leitura compartilhada quanto na leitura autônoma, os alunos precisam pensar criticamente sobre o texto para compreender seu significado e mensagem.
Conclusão
A leitura compartilhada e a leitura autônoma são duas abordagens importantes para o desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos. A leitura compartilhada permite que os alunos colaborem e aprendam uns com os outros, enquanto a leitura autônoma permite que os alunos desenvolvam suas habilidades de leitura de forma independente.