Qual dos seguintes textos é mais adequado para uma leitura compartilhada com alunos do 1º ano do ensino fundamental?

• considere o nível de leitura dos alunos.
• escolha textos com frases curtas e vocabulário conhecido.
• prefira textos narrativos, como histórias infantis.
• evite textos muito longos ou complexos.
• escolha textos que sejam interessantes e motivadores para os alunos.

Os alunos do 1º ano do ensino fundamental estão iniciando seu processo de alfabetização e precisam de textos que sejam adequados ao seu nível de leitura. os textos devem ser curtos, com frases simples e vocabulário conhecido. os textos do tipo narrativo, como histórias infantis, são os mais indicados para essa faixa etária.

As demais alternativas não são adequadas para uma leitura compartilhada com alunos do 1º ano do ensino fundamental:

• (a): um artigo de jornal sobre economia é um texto complexo, com vocabulário técnico e frases longas.
• (b): uma notícia sobre um acidente de trânsito é um texto informativo, com detalhes que podem ser difíceis de compreender para crianças pequenas.
• (d): um relatório de pesquisa científica é um texto acadêmico, com linguagem formal e conceitos abstratos.
• (e): um manual de instruções para montar um brinquedo é um texto técnico, com instruções detalhadas e linguagem específica.

A leitura compartilhada é uma importante estratégia para desenvolver as habilidades de leitura dos alunos. ao compartilhar a leitura de textos adequados, o professor pode ajudar os alunos a compreender o texto, ampliar seu vocabulário e desenvolver o prazer pela leitura.