Qual das seguintes situações exemplifica uma leitura colaborativa e compartilhada de um texto do campo da vida cotidiana?
(A) -
Um aluno lê um texto sobre como construir um avião de papel para si mesmo.
(B) -
Um grupo de amigas discute o significado de uma notícia lida no jornal.
(C) -
Uma professora lê um conto de fadas para sua turma.
(D) -
Um garoto lê um gibi sobre seu personagem favorito sozinho.
(E) -
Um pai lê a bula de um remédio para sua esposa.
Dica
- Crie oportunidades para os alunos lerem textos juntos em pequenos grupos.
- Incentive os alunos a fazer perguntas, compartilhar suas interpretações e discutir sobre os textos.
- Utilize textos variados do campo da vida cotidiana, como notícias, instruções, receitas, anúncios, etc.
- Promova reflexões sobre a importância da leitura colaborativa e compartilhada.
Explicação
Leitura colaborativa e compartilhada é uma atividade em que duas ou mais pessoas leem um texto juntas e discutem sobre ele, compartilhando suas interpretações e significados.
No caso da alternativa (B), as amigas estão lendo um texto do campo da vida cotidiana (uma notícia de jornal) e discutindo seu significado. Isso é um exemplo de leitura colaborativa e compartilhada.
Análise das alternativas
As demais alternativas não exemplificam uma leitura colaborativa e compartilhada:
- (A): O aluno está lendo um texto para si mesmo, não há colaboração ou compartilhamento.
- (C): A professora está lendo um conto de fadas para sua turma, não há colaboração ou compartilhamento.
- (D): O garoto está lendo um gibi sozinho, não há colaboração ou compartilhamento.
- (E): O pai está lendo a bula de um remédio para sua esposa, não há colaboração ou compartilhamento.
Conclusão
A leitura colaborativa e compartilhada é uma estratégia valiosa para desenvolver habilidades de leitura e compreensão, além de promover a interação social e a construção coletiva de significados.