Qual das seguintes atividades não é uma forma de leitura colaborativa?
(A) -
ler um texto em voz alta com um parceiro, dividindo as frases alternadamente.
(B) -
discutir um texto em pequenos grupos, compartilhando ideias e interpretações.
(C) -
fazer um resumo de um texto escrito individualmente, sem consultar outros colegas.
(D) -
debater diferentes perspectivas sobre um texto em uma roda de discussão.
(E) -
criar um pôster ou apresentação sobre um texto, apresentando suas principais características e sentidos.
Explicação
Leitura colaborativa envolve trabalhar em conjunto com outras pessoas para analisar, discutir e interpretar textos. a alternativa (c) é uma atividade individual que não envolve colaboração.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de leitura colaborativa:
- (a): ler um texto em voz alta com um parceiro envolve colaboração na leitura e compreensão do texto.
- (b): discutir um texto em pequenos grupos envolve colaboração na análise e interpretação do texto.
- (d): debater diferentes perspectivas sobre um texto envolve colaboração na troca de ideias e perspectivas.
- (e): criar um pôster ou apresentação sobre um texto envolve colaboração no planejamento, desenvolvimento e apresentação do produto final.
Conclusão
A leitura colaborativa é uma estratégia importante para melhorar a compreensão textual e desenvolver habilidades de pensamento crítico. ao trabalhar juntos, os alunos podem compartilhar diferentes perspectivas, construir sobre as ideias uns dos outros e chegar a uma compreensão mais profunda dos textos.