Qual das seguintes atividades NÃO ajuda a desenvolver habilidades de leitura compartilhada e autônoma em crianças do 1º ano do Ensino Fundamental?
(A) -
Leitura compartilhada em pequenos grupos, onde os alunos colaboram para entender o significado do texto.
(B) -
Leitura autônoma de textos escolhidos pelos próprios alunos, aplicando estratégias de decodificação e compreensão.
(C) -
Resolução de exercícios de múltipla escolha sobre o conteúdo de um texto lido em grupo.
(D) -
Recitação de textos decorados em voz alta para a classe.
(E) -
Discussão em grupo sobre as semelhanças e diferenças entre diferentes tipos de textos.
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