Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito da leitura compartilhada?
(A) -
ler textos individualmente e depois discutir as impressões pessoais.
(B) -
ler textos em voz alta para melhorar a fluência e a pronúncia.
(C) -
colaborar na construção de sentidos e significados por meio da leitura e discussão conjunta.
(D) -
avaliar a compreensão dos alunos por meio de perguntas e respostas.
(E) -
preparar os alunos para provas padronizadas de leitura.
Dica
- selecione textos adequados ao nível de leitura dos alunos.
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- modele boas habilidades de leitura e escuta ativa.
- envolva os alunos em discussões significativas sobre os textos.
- use perguntas de compreensão para verificar a compreensão dos alunos e promover o pensamento crítico.
Explicação
O propósito da leitura compartilhada é colaborar na construção de sentidos e significados por meio da leitura e discussão conjunta.
Análise das alternativas
- (a): esta afirmação descreve a leitura individual, não a leitura compartilhada.
- (b): embora a leitura em voz alta possa melhorar a fluência e a pronúncia, não é o propósito principal da leitura compartilhada.
- (c): esta afirmação descreve com precisão o propósito da leitura compartilhada.
- (d): a avaliação da compreensão é um objetivo secundário da leitura compartilhada, e não seu propósito principal.
- (e): a leitura compartilhada não é focada em preparar os alunos para provas padronizadas.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino valiosa que promove a compreensão, a colaboração e o desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos.