Em qual das seguintes atividades a leitura compartilhada é mais adequada?
(A) -
fazer uma pesquisa individual sobre um tema específico.
(B) -
ler um livro de ficção para entretenimento pessoal.
(C) -
ler um texto instrucional para aprender a montar um móvel.
(D) -
ler um conto em voz alta para um grupo de colegas.
(E) -
ler um texto acadêmico para uma prova.
Dica
- selecione textos que sejam interessantes e desafiadores para o nível dos alunos.
- crie grupos pequenos para facilitar a discussão e a participação.
- incentive os alunos a fazer perguntas, compartilhar ideias e respeitar as contribuições dos colegas.
- estabeleça regras claras para a discussão, como ouvir atentamente e não interromper.
Explicação
A leitura compartilhada é uma atividade colaborativa em que um grupo de pessoas lê e discute um texto em conjunto. essa prática é particularmente adequada para textos que requerem interpretação, análise e construção coletiva de significados.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a leitura individual e silenciosa é mais apropriada:
- (a): uma pesquisa individual requer leitura e análise independente.
- (b): a leitura de ficção para entretenimento pessoal também é normalmente uma atividade solitária.
- (c): a leitura de um texto instrucional visa a compreensão individual das informações.
- (e): a leitura de um texto acadêmico para uma prova também requer leitura e compreensão individual.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma estratégia valiosa para promover a compreensão e o engajamento com os textos. ao ler e discutir textos com os colegas, os alunos podem desenvolver habilidades de escuta, comunicação e pensamento crítico.