Em qual das alternativas abaixo não é uma estratégia para estimular a leitura compartilhada de contos infantis?
(A) -
ler em voz alta, enfatizando a expressão e a entonação.
(B) -
fazer pausas estratégicas para discussões durante a leitura.
(C) -
dividir os alunos em grupos e distribuir textos diferentes.
(D) -
permitir que os alunos tragam seus próprios contos para compartilhar.
(E) -
ignorar as perguntas e comentários dos alunos durante a leitura.
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