Título da Aula: "Descubra os Segredos das Palavras: Sinonímia e Antonímia"

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer relações de sinonímia e antonímia por comparação de palavras a partir de uma determinada relação.
• Entender o sentido das palavras em diferentes contextos para selecionar adequadamente sinônimos e antônimos.
• Ampliar o vocabulário e desenvolver habilidades de análise linguística.

Materiais Necessários:

1. Quadro branco ou flip chart
2. Marcadores ou canetas
3. Folhas de papel para os alunos
4. Lápis ou canetas para os alunos
5. Dicionário infantil (opcional)

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as palavras e seus significados. Pergunte aos alunos se eles sabem o que são sinônimos e antônimos.
• Se os alunos não estiverem familiarizados com os termos, explique que sinônimos são palavras que têm significados semelhantes, enquanto antônimos são palavras que têm significados opostos.

2. Exploração de Sinônimos e Antônimos (20 minutos):

• Escreva algumas palavras no quadro branco ou flip chart, como "feliz", "triste", "grande", "pequeno", "frio", "quente", "rápido", "lento", "alto" e "baixo".
• Peça aos alunos para identificarem os sinônimos e antônimos de cada palavra.
• Se necessário, use um dicionário infantil para ajudar os alunos a encontrar sinônimos e antônimos.

3. Atividade Prática (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Escreva algumas frases no quadro branco ou flip chart, como "O menino estava feliz", "A menina estava triste", "A casa era grande", "O carro era pequeno", "O dia estava frio", "A noite estava quente", "O trem estava rápido", "A tartaruga estava lenta", "O prédio era alto" e "A mesa era baixa".
• Peça aos alunos que substituam as palavras destacadas por seus sinônimos ou antônimos, dependendo do sentido da frase.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem as frases que criaram com a turma.
• Discuta com os alunos os diferentes significados das palavras utilizadas e como elas mudam o sentido das frases.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de conhecer sinônimos e antônimos para ampliar o vocabulário e melhorar a expressão escrita e oral.
• Incentive os alunos a continuarem explorando as relações de sinonímia e antonímia em suas leituras e escritas.