Título da Aula: "Descobrindo os Pontos, Vírgulas e Exclamações: Uma Jornada de Sinais no Texto"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e identificar os sinais de pontuação ponto, vírgula e exclamação em textos diversos;
• Compreender a função desses sinais na construção do sentido do texto;
• Utilizar corretamente os sinais de pontuação em produções textuais próprias.

Habilidades da BNCC: EF01LP14 - "Reconhecer e identificar, em textos diversos, os sinais de pontuação e suas funções."

Sobre esta aula: Esta aula é parte de uma sequência de atividades voltadas para o reconhecimento e uso dos sinais de pontuação. Ela se concentrará especificamente nos sinais de ponto final, vírgula e exclamação.

Materiais necessários:

• Texto infantil impresso com uso variado dos sinais de pontuação (ponto final, vírgula e exclamação).
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel, lápis coloridos e réguas para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância de sinais em nosso cotidiano (sinais de trânsito, sinais de trânsito, sinais de mão, etc.).
• Introduza o conceito de sinais de pontuação, explicando que são marcas gráficas utilizadas em textos para organizar as ideias e dar sentido ao que está escrito.

2. Leitura Compartilhada (15 minutos):

• Distribua cópias do texto infantil impresso para cada aluno.
• Leia o texto em voz alta, enfatizando os sinais de pontuação e explicando seu uso.
• Pause para discutir o uso dos sinais de pontuação em cada frase.

3. Identificação e Classificação (20 minutos):

• Peça aos alunos que identifiquem e marquem os sinais de pontuação no texto.
• Em seguida, eles devem classificar os sinais em três categorias: ponto final, vírgula e exclamação.

4. Atividades Práticas (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis coloridos para cada aluno.
• Peça aos alunos que criem uma tabela com três colunas, intituladas "Ponto Final", "Vírgula" e "Exclamação".
• Eles devem preencher a tabela com frases que contenham os respectivos sinais de pontuação.

5. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
• Eles devem usar os sinais de pontuação corretamente em suas produções.
• Circule pela sala, auxiliando os alunos na escrita e no uso correto dos sinais de pontuação.

6. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Selecione alguns alunos para lerem seus textos para a turma.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo sobre o uso dos sinais de pontuação.

Conclusão:

• Revise os principais pontos aprendidos durante a aula.
• Incentive os alunos a continuarem praticando o uso correto dos sinais de pontuação em suas produções textuais.