Qual é a etapa inicial na formação das palavras?

• Fale com as crianças lentamente e claramente, pronunciando cada palavra com cuidado.
• Incentive as crianças a ouvir os sons que compõem as palavras e a repeti-los.
• Leia histórias para as crianças e peça-lhes que prestem atenção aos sons das palavras.
• Brinque com as crianças de jogos que envolvam sons, como rimas e trava-línguas.

A etapa inicial na formação das palavras é associar sons a palavras conhecidas. Isso significa que as crianças precisam ser capazes de ouvir os sons que compõem uma palavra e associá-los a palavras que elas já conhecem. Essa habilidade é essencial para a alfabetização, pois permite que as crianças comecem a entender como as palavras são formadas e como elas podem ser escritas.

As demais alternativas não são a etapa inicial na formação das palavras:

• (A): Segmentar a palavra em fonemas é uma etapa posterior, que ocorre depois que a criança já conseguiu associar sons a palavras conhecidas.
• (B): Identificar a letra inicial também é uma etapa posterior, que ocorre depois que a criança já conseguiu associar sons a palavras conhecidas.
• (C): Compreender a relação entre letras e sons é uma etapa ainda mais posterior, que ocorre depois que a criança já conseguiu associar sons a palavras conhecidas e identificar as letras que representam esses sons.
• (E): Combinar fonemas para formar sílabas é uma etapa posterior, que ocorre depois que a criança já conseguiu associar sons a palavras conhecidas e identificar as letras que representam esses sons.

A etapa inicial na formação das palavras é associar sons a palavras conhecidas. Essa habilidade é essencial para a alfabetização, pois permite que as crianças comecem a entender como as palavras são formadas e como elas podem ser escritas.