Qual das seguintes atividades não envolve a análise fonológica na aula de "brincando com palavras para desvendar o sistema alfabético"?
(A) -
dividir uma palavra em sílabas e identificar os sons iniciais e finais de cada sílaba.
(B) -
combinar imagens com palavras correspondentes.
(C) -
formar palavras usando fichas com letras do alfabeto.
(D) -
refletir sobre os conceitos de sílabas e padrões ortográficos.
(E) -
cantar uma música que envolva rimas ou palavras semelhantes.
Explicação
A análise fonológica envolve analisar os sons e a estrutura das palavras. a atividade de combinar imagens com palavras não envolve essa análise diretamente, pois se concentra em estabelecer correspondências entre palavras e imagens.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a análise fonológica:
- (a): dividir uma palavra em sílabas e identificar os sons iniciais e finais de cada sílaba.
- (c): formar palavras usando fichas com letras do alfabeto.
- (d): refletir sobre os conceitos de sílabas e padrões ortográficos.
- (e): cantar uma música que envolva rimas ou palavras semelhantes.
Conclusão
A análise fonológica é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da consciência fonêmica e da compreensão do sistema alfabético. envolver os alunos em atividades que promovam a análise fonológica desde cedo contribui para uma alfabetização bem-sucedida.