Qual das seguintes atividades contribui menos para o desenvolvimento da consciência fonológica?

• leia histórias para as crianças em voz alta e peça que elas prestem atenção aos sons das palavras.
• brinque de rimas e canções infantis que destaquem os sons das palavras.
• envolva as crianças em atividades que as desafiem a segmentar e manipular os sons das palavras, como:
  • pedir que elas dividam palavras em sílabas.
  • pedir que elas identifiquem o som inicial ou final de uma palavra.
  • pedir que elas inventem novas palavras que comecem ou terminem com um determinado som.

A consciência fonológica refere-se à habilidade de identificar e manipular os sons das palavras. embora a leitura seja uma habilidade importante, ela envolve mais do que apenas consciência fonológica, pois também requer decodificação e compreensão.

As demais alternativas envolvem atividades que promovem a consciência fonológica:

• (a): identificar letras e sons iniciais de palavras é essencial para a consciência fonológica.
• (c): escrever palavras com base na pronúncia requer a habilidade de segmentar os sons das palavras.
• (d): brincar de rimas e canções infantis ajuda a desenvolver a consciência dos sons das palavras.
• (e): ouvir histórias e prestar atenção aos sons das palavras é fundamental para a consciência fonológica.

A consciência fonológica é uma base importante para o aprendizado da leitura e da escrita. ao participar de atividades que promovem a consciência fonológica, as crianças desenvolvem as habilidades necessárias para se tornarem leitores e escritores competentes.