Qual das seguintes atividades contribue menos para o desenvolvimento da análise fonológica?
(A) -
reconhecimento de fonemas iniciais e finais de palavras simples
(B) -
montagem de palavras juntando sílabas em cartões
(C) -
leitura compartilhada de histórias com foco na identificação de palavras conhecidas
(D) -
escrita de palavras simples usando letras móveis
(E) -
exercícios de segmentação de palavras em sílabas e fonemas
Explicação
A análise fonológica envolve a capacidade de identificar e segmentar os sons individuais das palavras. a leitura compartilhada de histórias, embora importante para o desenvolvimento da alfabetização, foca principalmente no reconhecimento visual e na compreensão do significado das palavras, e não na sua análise fonológica.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem diretamente para o desenvolvimento da análise fonológica:
- (a): reconhecer fonemas iniciais e finais é fundamental para a segmentação de palavras.
- (b): montar palavras juntando sílabas exige a identificação e manipulação de fonemas.
- (d): a escrita de palavras requer a análise fonológica para conectar sons a letras.
- (e): segmentar palavras em sílabas e fonemas é o objetivo principal da análise fonológica.
Conclusão
A análise fonológica é uma habilidade essencial para a alfabetização. atividades que envolvem a identificação, segmentação e manipulação de fonemas são essenciais para o desenvolvimento dessa habilidade.