Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a atividade de manipulação de palavras descrita no plano de aula?
(A) -
os alunos usam cartões com letras para formar palavras.
(B) -
os alunos trocam ou adicionam sílabas nas palavras formadas.
(C) -
os alunos escrevem histórias com base nas palavras formadas.
(D) -
os alunos identificam os sons iniciais e finais das palavras.
(E) -
os alunos analisam textos conhecidos quanto às características do sistema de escrita.
Dica
- use blocos de montar com letras maiúsculas e minúsculas para fornecer maior variedade.
- incentive os alunos a trabalharem juntos para formar palavras e encontrar novas combinações.
- desafie os alunos a formar palavras com um número específico de letras ou sílabas.
- forneça um dicionário ou lista de palavras para referência, se necessário.
Explicação
No plano de aula, a atividade de manipulação de palavras envolve que os alunos usem blocos de montar com letras para formar palavras conhecidas. em seguida, eles são orientados a trocar ou adicionar letras para formar novas palavras.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão corretas:
- (a): os alunos usam blocos de montar com letras, não cartões.
- (c): a escrita de histórias ocorre na atividade de produção textual criativa, não na de manipulação de palavras.
- (d): a identificação de sons iniciais e finais não é mencionada na atividade.
- (e): a análise de textos quanto às características do sistema de escrita não é parte desta atividade.
Conclusão
A atividade de manipulação de palavras é uma atividade prática e lúdica que permite que os alunos explorem as palavras, troquem letras e adicionem sílabas para formar novas palavras. esta atividade contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica e das habilidades de análise linguística, que são essenciais para a alfabetização.