Qual das atividades abaixo contribui mais para o desenvolvimento da análise fonológica dos alunos?
(A) -
canção de boas-vindas sobre o alfabeto
(B) -
jogo de "caça às letras" em sala de aula
(C) -
jogo de "elástico silábico", onde os alunos montam palavras juntando sílabas em cartões
(D) -
leitura compartilhada de um livro infantil
(E) -
produção coletiva de um texto simples usando palavras familiares
Explicação
O jogo "elástico silábico" requer que os alunos manipulem sílabas para formar palavras, o que envolve a identificação, segmentação e combinação de fonemas. esse processo fortalece as habilidades de análise fonológica, que são essenciais para a decodificação e codificação das palavras.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o ensino da alfabetização, mas não focam especificamente na análise fonológica:
- (a): a canção de boas-vindas apresenta o alfabeto, mas não envolve análise fonológica.
- (b): a "caça às letras" ajuda no reconhecimento de letras, mas não envolve análise fonológica.
- (d): a leitura compartilhada promove o reconhecimento de palavras, mas não se concentra na análise fonológica.
- (e): a produção coletiva de um texto envolve principalmente escrita e composição, e não análise fonológica.
Conclusão
O desenvolvimento da análise fonológica é crucial para a alfabetização. atividades como o "elástico silábico" ajudam as crianças a entender a estrutura sonora das palavras e a manipular fonemas, aprimorando suas habilidades de leitura e escrita.