Qual das atividades a seguir contribui mais para o desenvolvimento da análise fonológica dos alunos?

• incorpore jogos e atividades que envolvam segmentação de sílabas e fonemas.
• incentive os alunos a falar sobre os sons das palavras e a relacioná-los às letras.
• leia histórias em voz alta e pause para analisar os sons das palavras.
• use rimas e canções para chamar a atenção dos alunos para os sons das palavras.

O jogo de "elástico silábico" envolve a segmentação de palavras em sílabas, que é uma habilidade fundamental na análise fonológica. ao juntarem sílabas para formar palavras, os alunos estão praticando a identificação e manipulação dos sons das palavras, o que reforça sua compreensão do sistema alfabético.

As demais alternativas não focam especificamente no desenvolvimento da análise fonológica:

• (a): a canção de boas-vindas ajuda a familiarizar os alunos com as letras do alfabeto, mas não envolve análise fonológica.
• (b): o jogo de "caça às letras" ajuda no reconhecimento visual das letras, mas não na análise fonológica.
• (d): a leitura compartilhada pode expor os alunos a palavras escritas, mas não se concentra explicitamente na análise fonológica.
• (e): o reconhecimento visual de palavras ajuda os alunos a reconhecer palavras como um todo, mas não necessariamente envolve análise fonológica.

A análise fonológica é uma habilidade essencial para a alfabetização. o jogo de "elástico silábico" é uma atividade eficaz para desenvolver essa habilidade, pois permite que os alunos segmentem e manipulem os sons das palavras de forma lúdica e interativa.