Título da Aula: "Desvendando as Sílabas: Uma Aventura Alfabética"

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF01LP13 - "Analisar a estrutura sonora das palavras, segmentando-as em sílabas."

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e identificar sílabas em palavras simples.
• Segmentar palavras em sílabas.
• Desenvolver a consciência fonêmica, essencial para a alfabetização.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Palavras impressas em cartões ou cartolina (com destaque para as sílabas).
• Imagens ou desenhos correspondentes às palavras.
• Sílabas magnéticas ou de papel para manipulação.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma canção ou parlenda que enfatize as sílabas das palavras.
• Peça aos alunos que batam palmas ou marquem o ritmo das sílabas enquanto cantam ou recitam.

2. Reconhecimento de Sílabas (15 minutos):

• Apresente as palavras impressas e suas respectivas imagens ou desenhos.
• Incentive os alunos a pronunciarem as palavras em voz alta, destacando as sílabas.
• Use marcadores coloridos para destacar as sílabas nas palavras impressas.

3. Segmentação de Palavras (20 minutos):

• Distribua as palavras impressas e imagens para os alunos.
• Peça que eles separem as palavras em sílabas, usando as sílabas magnéticas ou de papel.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que precisarem de apoio.

4. Atividade Prática (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um conjunto de palavras impressas e imagens.
• Peça que os grupos criem frases usando as palavras fornecidas.
• Incentive-os a destacar as sílabas das palavras nas frases criadas.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente.
• Peça aos grupos que compartilhem as frases que criaram.
• Promova uma discussão sobre as sílabas presentes nas palavras e frases.

6. Avaliação (10 minutos):

• Distribua uma folha de atividades com palavras para que os alunos separem em sílabas.
• Recolha as folhas e avalie o desempenho individual dos alunos.

Observações:

• Utilize recursos visuais e lúdicos para tornar a aula mais envolvente e divertida para os alunos.
• Ofereça suporte individualizado aos alunos que apresentarem dificuldades na análise de sílabas.
• Incentive os alunos a aplicar esse conhecimento na leitura e escrita de palavras e frases.