Qual das palavras abaixo é uma **MONOSSÍLABA**?
(A) -
Bola
(B) -
Casa
(C) -
Copo
(D) -
Gato
(E) -
Trem
Explicação
Monosílabas são palavras que possuem apenas uma sílaba. Na lista fornecida, apenas a palavra "Bola" se encaixa nessa definição, pois contém apenas uma sílaba ("Bo").
Análise das alternativas
- (B) Casa: 2 sílabas (Ca-sa)
- (C) Copo: 2 sílabas (Co-po)
- (D) Gato: 2 sílabas (Ga-to)
- (E) Trem: 2 sílabas (Trem)
Conclusão
Segmentar palavras em sílabas é uma habilidade importante para o desenvolvimento da leitura e escrita. A classificação das palavras de acordo com o número de sílabas ajuda os alunos a compreender a estrutura das palavras e a melhorar sua fluência na leitura.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.Título da Aula: Viagem ao Passado: Explorando as Eras Geológicas da Terra
Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental
Componente: Ciências
Objetivos:
- Reconhecer as principais eras geológicas da Terra.
- Identificar as principais características e eventos geológicos ocorridos em cada era.
- Compreender a evolução da vida na Terra ao longo das eras geológicas.
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores coloridos
- Linha do tempo ou cartaz das eras geológicas
- Imagens ou vídeos que ilustrem os principais eventos geológicos e a evolução da vida em cada era
- Folhas de papel e lápis para anotações
Procedimentos:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma pergunta aos alunos: "O que vocês sabem sobre a história da Terra?"
- Faça um brainstorming para levantar os conhecimentos prévios dos alunos.
- Apresentação das Eras Geológicas (20 minutos):
- Apresente a linha do tempo ou cartaz das eras geológicas, explicando as principais divisões e suas características.
- Use imagens ou vídeos para ilustrar os principais eventos geológicos e a evolução da vida em cada era.
- Atividade: Viagem Geológica (25 minutos):
- Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo uma era geológica diferente.
- Forneça aos grupos imagens ou vídeos relacionados à sua era e peça que eles pesquisem e preparem uma breve apresentação sobre as principais características, eventos geológicos e evolução da vida naquela era.
- Apresentações dos Grupos (30 minutos):
- Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, destacando os principais aspectos da era geológica atribuída.
- Incentive os alunos a fazer perguntas e discutir os pontos apresentados.
- Conclusão (15 minutos):
- Revise as principais eras geológicas e seus eventos característicos.
- Discuta a importância de entender a história da Terra para compreender o mundo atual e as mudanças que estão ocorrendo.
- Incentive os alunos a continuar explorando e aprendendo sobre a história geológica da Terra.
Avaliação:
- Avalie a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades.
- Verifique a qualidade das apresentações dos grupos, incluindo a precisão das informações e a clareza da exposição.
- Avalie as anotações dos alunos para verificar a compreensão das eras geológicas.output: ## Qual das seguintes eras geológicas foi caracterizada pelo surgimento dos primeiros dinossauros?
- (A) Pré-Cambriana
- (B) Paleozoica
- (C) Mesozóica
- (D) Cenozóica
- (E) Arqueozóica