Qual das palavras abaixo é uma **MONOSSÍLABA**?

(A) - 
 Bola
(B) - 
 Casa
(C) - 
 Copo
(D) - 
 Gato
(E) - 
 Trem

Explicação

Monosílabas são palavras que possuem apenas uma sílaba. Na lista fornecida, apenas a palavra "Bola" se encaixa nessa definição, pois contém apenas uma sílaba ("Bo").

Análise das alternativas

  • (B) Casa: 2 sílabas (Ca-sa)
  • (C) Copo: 2 sílabas (Co-po)
  • (D) Gato: 2 sílabas (Ga-to)
  • (E) Trem: 2 sílabas (Trem)

Conclusão

Segmentar palavras em sílabas é uma habilidade importante para o desenvolvimento da leitura e escrita. A classificação das palavras de acordo com o número de sílabas ajuda os alunos a compreender a estrutura das palavras e a melhorar sua fluência na leitura.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.Título da Aula: Viagem ao Passado: Explorando as Eras Geológicas da Terra

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivos:

  • Reconhecer as principais eras geológicas da Terra.
  • Identificar as principais características e eventos geológicos ocorridos em cada era.
  • Compreender a evolução da vida na Terra ao longo das eras geológicas.

Materiais:

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores coloridos
  • Linha do tempo ou cartaz das eras geológicas
  • Imagens ou vídeos que ilustrem os principais eventos geológicos e a evolução da vida em cada era
  • Folhas de papel e lápis para anotações

Procedimentos:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma pergunta aos alunos: "O que vocês sabem sobre a história da Terra?"
  • Faça um brainstorming para levantar os conhecimentos prévios dos alunos.
  1. Apresentação das Eras Geológicas (20 minutos):
  • Apresente a linha do tempo ou cartaz das eras geológicas, explicando as principais divisões e suas características.
  • Use imagens ou vídeos para ilustrar os principais eventos geológicos e a evolução da vida em cada era.
  1. Atividade: Viagem Geológica (25 minutos):
  • Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo uma era geológica diferente.
  • Forneça aos grupos imagens ou vídeos relacionados à sua era e peça que eles pesquisem e preparem uma breve apresentação sobre as principais características, eventos geológicos e evolução da vida naquela era.
  1. Apresentações dos Grupos (30 minutos):
  • Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, destacando os principais aspectos da era geológica atribuída.
  • Incentive os alunos a fazer perguntas e discutir os pontos apresentados.
  1. Conclusão (15 minutos):
  • Revise as principais eras geológicas e seus eventos característicos.
  • Discuta a importância de entender a história da Terra para compreender o mundo atual e as mudanças que estão ocorrendo.
  • Incentive os alunos a continuar explorando e aprendendo sobre a história geológica da Terra.

Avaliação:

  • Avalie a participação e o envolvimento dos alunos nas atividades.
  • Verifique a qualidade das apresentações dos grupos, incluindo a precisão das informações e a clareza da exposição.
  • Avalie as anotações dos alunos para verificar a compreensão das eras geológicas.output: ## Qual das seguintes eras geológicas foi caracterizada pelo surgimento dos primeiros dinossauros?
  • (A) Pré-Cambriana
  • (B) Paleozoica
  • (C) Mesozóica
  • (D) Cenozóica
  • (E) Arqueozóica