Qual das seguintes atividades NÃO ajuda os alunos a associar letras do alfabeto a sons?
(A) -
Explorar fichas com letras e pronunciar os sons correspondentes.
(B) -
Jogar "Jogo da Memória" com pares de fichas de letras e imagens.
(C) -
Ouvir uma história em voz alta e identificar as letras e sons nas palavras.
(D) -
Escrever palavras que começam com uma letra específica.
(E) -
Olhar para um cartaz com o alfabeto e repetir os nomes das letras.
Dica
- Use jogos e atividades práticas que envolvam letras e sons.
- Leia histórias em voz alta e peça aos alunos que identifiquem as letras e os sons nas palavras.
- Incentive os alunos a escrever palavras que eles conhecem e a refletir sobre a conexão entre as letras e os sons.
- Forneça feedback positivo e reforço para os alunos que demonstrarem compreensão.
Explicação
A alternativa (E) não ajuda os alunos a associar letras do alfabeto a sons porque se concentra apenas na memorização dos nomes das letras, em vez de conectar esses nomes aos sons que elas representam.
Análise das alternativas
- (A), (B) e (D) envolvem atividades práticas e lúdicas que incentivam os alunos a explorar as letras, pronunciar os sons e conectar letras a palavras escritas.
- (C) fornece um contexto significativo para os alunos ouvirem as letras e os sons em uso dentro das palavras.
Conclusão
Associar letras do alfabeto a sons é uma habilidade fundamental para a alfabetização. Atividades interativas e envolventes que permitem aos alunos explorar as letras e os sons ajudam a construir essa associação, enquanto simplesmente memorizar os nomes das letras não é suficiente.