Qual das seguintes atividades ajuda mais os alunos a reconhecerem as diferentes grafias das letras do alfabeto?
(A) -
ouvir uma história sobre as letras
(B) -
manipular cartões com letras em diversas grafias
(C) -
escrever palavras com as letras trabalhadas
(D) -
assistir a um vídeo sobre o alfabeto
(E) -
ilustrar palavras escritas
Dica
- use cartões grandes e coloridos para facilitar a visualização.
- forneça uma variedade de grafias para cada letra.
- incentive os alunos a traçar as letras com o dedo ou um lápis para reforçar a memória muscular.
- organize jogos e atividades que envolvam a correspondência e classificação das grafias das letras.
Explicação
A manipulação física dos cartões permite que os alunos explorem visualmente e taticamente as letras, comparando suas diferentes formas e representações (maiúsculas, minúsculas, cursivas e bastão). isso promove uma compreensão mais profunda e duradoura das grafias das letras.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o reconhecimento das letras, mas não focam especificamente nas diferentes grafias:
- (a): ouvir uma história envolve principalmente a compreensão auditiva das letras.
- (c): escrever palavras exige que os alunos já tenham conhecimento das grafias das letras.
- (d): assistir a um vídeo fornece uma representação visual das letras, mas não permite a manipulação física.
- (e): ilustrar palavras não envolve diretamente o reconhecimento das diferentes grafias das letras.
Conclusão
A manipulação de cartões com letras em diversas grafias é uma atividade essencial para ajudar os alunos a construir uma base sólida para o reconhecimento e a escrita das letras. ao fornecer oportunidades para exploração sensorial e comparação, essa atividade promove o desenvolvimento da consciência fonológica e ortográfica.