Título da aula: "Explorando as Letras e Acento: Uma Viagem pelo Alfabeto"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao alfabeto e à acentuação, proporcionando um aprendizado lúdico e significativo.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as letras do alfabeto e suas respectivas grafias;
• Identificar e compreender o uso do acento agudo;
• Apresentar o conceito de acentuação e sua importância na escrita das palavras.

Habilidades da BNCC: EF01LP11 - "Reconhecer as diversas grafias do alfabeto e a acentuação gráfica."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão focará no reconhecimento das letras do alfabeto e suas grafias, enquanto a segunda se concentrará na acentuação gráfica.

Materiais necessários:

• Letras móveis ou alfabeto magnético;
• Cartolina ou papelão grande;
• Marcadores ou giz coloridos;
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos;
• Imagens ou objetos relacionados às letras do alfabeto;
• Texto simples com palavras acentuadas (história, poema ou artigo).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade lúdica de reconhecimento das letras do alfabeto. Você pode usar letras móveis ou magnéticas para que os alunos brinquem de formar palavras ou seus nomes.

2. Alfabeto e Suas Grafias (30 minutos): Em seguida, apresente o alfabeto completo para a classe. Utilize cartazes ou cartolina para escrever as letras maiúsculas e minúsculas, destacando as diferentes grafias (imprimida, cursiva, de imprensa, etc.). Peça aos alunos que observem e tentem identificar as similaridades e diferenças entre as grafias.

3. Atividades de Fixação (20 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para os alunos. Eles devem desenhar objetos ou coisas que começam com cada letra do alfabeto. Por exemplo, para a letra "C", eles podem desenhar um carro, um cachorro ou uma cadeira.

4. Intervalo (10 minutos): Ofereça aos alunos um pequeno intervalo para descansar e se preparar para a próxima atividade.

5. Acentuação Gráfica (30 minutos): Introduza o conceito de acentuação gráfica e sua importância na escrita das palavras. Explique que o acento agudo é usado para indicar a sílaba tônica de uma palavra e como ele pode mudar o significado das palavras (por exemplo, "pode" e "póde").

6. Leitura e Análise de Texto (20 minutos): Distribua cópias de um texto simples com palavras acentuadas para cada aluno. Peça-lhes que leiam o texto em voz alta e identifiquem as palavras acentuadas. Eles devem circular as palavras acentuadas e marcar a sílaba tônica em cada uma delas.

7. Conclusão (10 minutos): Revise os principais aprendizados da aula e enfatize a importância de reconhecer as letras do alfabeto, suas grafias e o uso do acento agudo. Incentive os alunos a continuar praticando a escrita e a leitura em casa.