Título da Aula: Explorando as Letras do Alfabeto e Acentuação: Um Mundo de Comunicação

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer as diferentes grafias das letras do alfabeto;
• Compreender o uso de letras maiúsculas e minúsculas;
• Identificar palavras com acentuação e compreender sua função.

Habilidades da BNCC: EF01LP11 - "Conhecer as diversas grafias do alfabeto; utilizar corretamente as letras maiúsculas e minúsculas; e reconhecer e utilizar corretamente os sinais de acentuação gráfica."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Cartões com letras do alfabeto (maiúsculas e minúsculas);
• Imagens ou objetos que representem palavras com acentuação;
• Folhas de papel e lápis de cor para os alunos.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da linguagem escrita e da comunicação.
• Apresente o objetivo da aula: aprender sobre as diferentes grafias do alfabeto e acentuação.

2. Exploração das Letras do Alfabeto (20 minutos):

• Distribua cartões com as letras do alfabeto (maiúsculas e minúsculas) para os alunos.
• Peça que eles explorem as diferentes grafias das letras, observando suas formas e características.
• Utilize o quadro branco ou flip chart para ilustrar as diferentes grafias das letras.
• Oriente os alunos a formar palavras usando as letras disponíveis.

3. Uso de Letras Maiúsculas e Minúsculas (15 minutos):

• Apresente as regras para o uso de letras maiúsculas e minúsculas.
• Forneça exemplos de palavras que ilustrem essas regras.
• Pratique a escrita de palavras com letras maiúsculas e minúsculas usando o quadro branco ou flip chart.
• Oriente os alunos a escrever palavras corretamente, respeitando as regras de uso das letras maiúsculas e minúsculas.

4. Acentuação (15 minutos):

• Apresente o conceito de acentuação e sua função na escrita.
• Mostre exemplos de palavras com acentuação e explique as regras para sua utilização.
• Utilize o quadro branco ou flip chart para ilustrar as regras de acentuação.
• Oriente os alunos a identificar palavras com acentuação e a escrever corretamente essas palavras.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para os alunos.
• Peça que eles criem um cartaz ou desenho que represente as diferentes letras do alfabeto e as regras de acentuação.
• Incentive os alunos a serem criativos e a utilizar cores para ilustrar suas ideias.

6. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Dê aos alunos alguns minutos para apresentarem seus cartazes ou desenhos para a turma.
• Incentive a discussão sobre as diferentes ideias e representações.
• Parabenize os alunos pelo trabalho realizado.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as atividades;
• Avalie os cartazes ou desenhos criados pelos alunos;
• Verifique se os alunos estão conseguindo reconhecer as diferentes grafias das letras do alfabeto, usar corretamente as letras maiúsculas e minúsculas e identificar palavras com acentuação.

Reflexão:

• Reflita sobre o desenvolvimento dos alunos durante a aula;
• Pense em estratégias para reforçar o aprendizado dos alunos que ainda apresentam dificuldades;
• Planeje atividades futuras para continuar desenvolvendo as habilidades de alfabetização dos alunos.