Título da aula: "Desvendando o alfabeto: uma viagem pelas letras e acentos"

Propósito: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao alfabeto, às diversas grafias das letras e aos acentos, trabalhando a análise linguística e a alfabetização.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as letras do alfabeto e suas diversas grafias;
• Identificar e utilizar corretamente os acentos agudo, circunflexo e til;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e alfabetização.

Habilidades da BNCC:

• EF01LP11: "Analisar e utilizar corretamente as diversas grafias do alfabeto, inclusive aquelas relativas a empréstimos linguísticos, e os acentos agudo, circunflexo e til."

Sequência de atividades:

1. Apresentação do alfabeto (15 minutos)

• Apresente o alfabeto para os alunos, mostrando as letras maiúsculas e minúsculas.
• Utilize cartazes ou um projetor para exibir as letras de forma clara e visível.
• Incentive os alunos a repetir o nome das letras em voz alta.

2. Atividade de identificação e grafia (20 minutos)

• Distribua para os alunos folhas com o alfabeto impresso.
• Peça para que eles identifiquem as letras e escrevam-nas em suas folhas.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que estiverem com dificuldade.

3. Leitura de palavras com acentos (10 minutos)

• Escolha palavras simples que contenham acentos agudo, circunflexo e til.
• Escreva as palavras no quadro ou projetor.
• Peça para que os alunos leiam as palavras em voz alta.
• Explique o significado de cada acento.

4. Produção de frases com acentos (15 minutos)

• Peça para que os alunos escrevam frases usando as palavras com acentos que foram apresentadas.
• Circule pela sala, ajudando os alunos com a grafia das palavras e com a pontuação.

5. Jogo de palavras com acentos (15 minutos)

• Divida a turma em dois grupos.
• Escreva palavras com acentos em fichas de papel.
• Distribua as fichas para os alunos dos dois grupos.
• Cada grupo deve formar o maior número de frases possível usando as palavras com acentos.
• O grupo que formar mais frases vence o jogo.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando o desempenho dos alunos durante as atividades. Serão avaliados os seguintes aspectos:

• Reconhecimento das letras do alfabeto e suas diversas grafias;
• Utilização correta dos acentos agudo, circunflexo e til;
• Habilidades de análise linguística e alfabetização.

Conclusão:

Esta aula proporcionará aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão inicial do alfabeto, das diversas grafias das letras e dos acentos, contribuindo para o desenvolvimento de suas habilidades de análise linguística e alfabetização.