Deixando as Palavras Bonitas: Acentuação e Diversas Grafias

Título da aula: "Deixando as Palavras Bonitas: Acentuação e Diversas Grafias"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental os conceitos de acentuação e as diversas grafias do alfabeto, desenvolvendo suas habilidades de escrita e leitura.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer as diversas grafias das letras do alfabeto e sua utilização em palavras;
  • Compreender a importância da acentuação para a escrita correta das palavras;
  • Aplicar corretamente as regras de acentuação em suas próprias produções escritas.

Habilidades da BNCC: EF01LP11 - "Conhecer as diversas grafias do alfabeto (letras minúsculas e maiúsculas em letra bastão e cursiva) e utilizá-las em suas produções escritas; observar e identificar regularidades ortográficas em palavras de uso frequente, buscando construir hipóteses sobre o sistema de escrita alfabética."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de 60 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de acentuação e diversas grafias, por meio de atividades lúdicas e interativas. Na segunda parte, eles aplicarão esses conceitos em suas próprias produções escritas.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou flip chart;
  • Marcadores ou giz;
  • Conjunto de letras móveis ou jogos de montar palavras;
  • Folhas de atividades impressas (com palavras para completar, palavras com erros ortográficos, etc.);
  • Lápis e borracha.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma atividade lúdica, como um jogo de "Adivinha a Palavra", em que os alunos devem adivinhar uma palavra escrita em um papel ou quadro, a partir de sua descrição ou de suas letras embaralhadas.
  • Durante o jogo, destaque a importância da escrita correta das palavras e introduza o conceito de acentuação.
  1. Aprendendo sobre Acentuação (15 minutos):
  • Explique o conceito de acentuação e sua importância para a escrita correta das palavras.
  • Apresente os diferentes tipos de acentos (agudo, grave e circunflexo) e suas regras de uso.
  • Utilize exemplos e atividades interativas para reforçar o aprendizado.
  1. Diversas Grafias do Alfabeto (15 minutos):
  • Apresente as diversas grafias das letras do alfabeto, tanto em letra bastão quanto em letra cursiva.
  • Explique quando usar cada grafia e forneça exemplos de palavras que ilustrem essas diferenças.
  • Incentive os alunos a explorarem as diferentes grafias por meio de atividades práticas, como jogos de montar palavras ou atividades de completar palavras.
  1. Aplicação Prática (20 minutos):
  • Distribua folhas de atividades com palavras para completar, palavras com erros ortográficos ou textos simples com palavras faltando.
  • Peça aos alunos que completem as palavras corretamente, corrijam os erros ortográficos ou preencham as lacunas com as palavras corretas, aplicando os conceitos de acentuação e diversas grafias aprendidos.
  1. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):
  • Peça aos alunos que compartilhem suas respostas com a classe.
  • Forneça feedback construtivo, destacando os acertos e os pontos que precisam de atenção.
  • Reforce a importância da escrita correta das palavras e da utilização adequada da acentuação.

Conclusão: Finalize a aula com uma breve recapitulação dos conceitos aprendidos e incentive os alunos a continuarem praticando a escrita correta das palavras, tanto em suas atividades escolares quanto em suas comunicações diárias.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das palavras abaixo a letra "g" possui som de "j"?

Resposta: gente

Em qual das palavras abaixo o uso do acento circunflexo *não* está de acordo com a regra ortográfica?

Resposta: ônibus

Em uma palavra com tonicidade na penúltima sílaba, qual tipo de acento gráfico é utilizado para indicar a abertura do som da vogal tônica?

Resposta: Circunflexo

Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra escrita com acentuação incorreta?

Resposta: ônibus

Qual das alternativas abaixo apresenta uma palavra que está escrita incorretamente?

Resposta: lápis

Qual das alternativas contém uma palavra escrita com acentuação incorreta?

Resposta: matemática

Qual das opções abaixo apresenta uma palavra escrita incorretamente, considerando as regras de acentuação?

Resposta: médico

Qual das palavras abaixo apresenta uso incorreto da acentuação?

Resposta: açúcar

Qual das palavras abaixo está escrita com a acentuação incorreta?

Resposta: difícil

Qual das palavras abaixo está escrita com acentuação incorreta?

Resposta: Légua

Qual das palavras abaixo está escrita com acentuação incorreta?

Resposta: açúcar

Qual das palavras abaixo está escrita com grafia incorreta?

Resposta: casa

Qual das palavras abaixo está escrita corretamente, de acordo com as regras de acentuação?

Resposta: agradável

Qual das palavras abaixo está escrita corretamente de acordo com as regras de acentuação?

Resposta: lâmpada

Qual das palavras abaixo está escrita de forma incorreta, apresentando um erro de acentuação?

Resposta: fácil

Qual das palavras abaixo está escrita de forma incorreta de acordo com as regras de acentuação?

Resposta: Fútil

Qual das palavras abaixo está escrita incorretamente de acordo com as regras de acentuação?

Resposta: lápis

Qual das seguintes palavras está escrita corretamente de acordo com as regras de acentuação?

Resposta: voltinha

Qual palavra abaixo contém um erro de acentuação?

Resposta: pirâmide

Qual palavra abaixo está escrita corretamente, de acordo com as regras de acentuação e diversas grafias?

Resposta: "Chá"