Qual dos seguintes materiais não é adequado para uma aula sobre reconhecimento de letras do alfabeto no 1º ano do ensino fundamental?
(A) -
pôster com o alfabeto completo
(B) -
cartões com as letras separadas
(C) -
livros infantis com letras grandes
(D) -
giz de cera
(E) -
imagens ou objetos que representem cada letra
Explicação
O giz de cera é mais frequentemente usado para atividades de colorir e desenho, e não é ideal para explorar e aprender o alfabeto. os outros materiais listados, como pôsteres, cartões com letras, livros e imagens, são mais apropriados para o reconhecimento de letras e o desenvolvimento da consciência fonêmica.
Análise das alternativas
- (a) pôster com o alfabeto completo: material adequado para apresentar todas as letras do alfabeto.
- (b) cartões com as letras separadas: material adequado para exploração tátil e visual das letras.
- (c) livros infantis com letras grandes: material adequado para leitura e reconhecimento de letras em contexto.
- (d) giz de cera: material inadequado para reconhecimento de letras.
- (e) imagens ou objetos que representem cada letra: material adequado para estabelecer associações entre letras e objetos.
Conclusão
Os materiais selecionados para uma aula de reconhecimento de letras devem ser adequados ao nível de desenvolvimento dos alunos e aos objetivos de aprendizagem específicos. o giz de cera, embora seja um material artístico valioso, não é apropriado para esta tarefa específica.