Qual das seguintes atividades não contribui diretamente para o reconhecimento e escrita das letras do alfabeto?

• use recursos visuais, como cartões e cartazes, para ajudar as crianças a reconhecer as letras.
• incentive as crianças a formar palavras simples usando blocos ou letras magnéticas.
• proporcione oportunidades para as crianças escreverem as letras e praticarem a ortografia.
• leia histórias em voz alta e peça às crianças que identifiquem as letras das palavras.
• torne o aprendizado divertido com jogos e atividades lúdicas.

A alternativa (d), "cantar uma música do alfabeto", não contribui diretamente para o reconhecimento e escrita das letras do alfabeto.

• (a): exploração visual das letras do alfabeto em cartões contribui para o reconhecimento das letras.
• (b): formação de palavras simples usando o alfabeto móvel contribui para o reconhecimento e escrita das letras.
• (c): escrita das letras do alfabeto em uma folha de papel contribui diretamente para a escrita das letras.
• (d): cantar uma música do alfabeto pode ser uma atividade divertida, mas não contribui diretamente para o reconhecimento e escrita das letras.
• (e): jogar um jogo da memória com as letras do alfabeto contribui para o reconhecimento e memória das letras.

O reconhecimento e a escrita das letras do alfabeto são habilidades fundamentais para a alfabetização. atividades práticas, como exploração visual, formação de palavras e escrita, são essenciais para o desenvolvimento dessas habilidades. cantar músicas do alfabeto pode ser uma atividade complementar, mas não substitui as atividades práticas de reconhecimento e escrita.