Qual das atividades abaixo mais desenvolve a habilidade de análise fonêmica?

• incentive os alunos a brincar com sons, como rimas e trava-línguas.
• pratique a segmentação e a mistura de sons em palavras.
• use jogos e atividades que envolvam a manipulação de sons, como "bingo de fonemas".
• leia histórias em voz alta e peça aos alunos que identifiquem os sons individuais nas palavras.

A análise fonêmica é a habilidade de identificar e manipular os sons individuais (fonemas) das palavras. ao construir frases, os alunos precisam dividir as palavras em seus fonemas constituintes para formar novas combinações de sons. isso requer um alto nível de consciência fonológica, incluindo a capacidade de identificar, segmentar e manipular fonemas.

As demais alternativas envolvem outras habilidades importantes, mas não enfatizam especificamente a análise fonêmica:

• (a): reconhecimento de palavras envolve a identificação de palavras inteiras, não fonemas individuais.
• (b): caça às letras envolve o reconhecimento visual de letras, não análise fonêmica.
• (d): escrita criativa com massinha envolve habilidades motoras finas e criatividade, não análise fonêmica.
• (e): leitura de placas com frases envolve decodificação e compreensão, mas não análise fonêmica explícita.

A construção de frases é uma atividade valiosa para o desenvolvimento da análise fonêmica, pois exige que os alunos segmentem palavras em fonemas e combinem-nos para formar novas palavras. essa habilidade é essencial para a alfabetização e para o sucesso futuro em leitura e escrita.