Qual das atividades abaixo é mais adequada para avaliar a habilidade de formação de palavras dos alunos?
(A) -
introdução ao alfabeto com imagens coloridas
(B) -
escrita das letras do alfabeto em ordem
(C) -
correspondência de letras para formar palavras
(D) -
leitura de um livro infantil
(E) -
revisão das letras do alfabeto
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