Qual das atividades a seguir não ajuda as crianças a reconhecerem e identificarem as letras do alfabeto da língua portuguesa?

A atividade de ler histórias para as crianças não ajuda diretamente no reconhecimento e na identificação das letras do alfabeto. As demais atividades, por outro lado, envolvem a manipulação e a exploração visual e tátil das letras, o que favorece o aprendizado.

(A) Formar grupos com crianças que tiverem cartas com a mesma letra: essa atividade ajuda as crianças a reconhecerem e identificarem as letras do alfabeto. (B) Construir as letras do alfabeto com blocos de montar: essa atividade também ajuda as crianças a reconhecerem e identificarem as letras do alfabeto. (C) Associar letras a imagens de objetos ou animais: essa atividade ajuda as crianças a reconhecerem e identificarem as letras do alfabeto e a associá-las a palavras. (D) Ler histórias para as crianças: essa atividade não ajuda diretamente no reconhecimento e na identificação das letras do alfabeto. (E) Escrever palavras simples: essa atividade ajuda as crianças a reconhecerem e identificarem as letras do alfabeto e a praticarem a escrita.

A leitura de histórias é uma atividade importante para o desenvolvimento da linguagem das crianças, mas ela não é específica para o ensino do alfabeto. Para ensinar o alfabeto, é preciso utilizar atividades que envolvam a manipulação e a exploração visual e tátil das letras.