Qual atividade abaixo não contribui para o desenvolvimento da consciência fonêmica?

• leia histórias em voz alta e discuta os sons das palavras.
• cante músicas e faça brincadeiras que destaquem os sons das letras.
• incentive as crianças a brincar com palavras e inventar rimas.
• forneça feedback positivo quando as crianças demonstram compreensão dos sons das letras.

A consciência fonêmica é a habilidade de identificar e manipular os sons individuais das palavras. as demais alternativas (a, b, d e e) envolvem atividades que promovem o desenvolvimento dessa habilidade, como identificar sons iniciais, trabalhar com aliterações, reconhecer letras e associá-las a sons.

• (a): identificar o som inicial de palavras simples contribui para a consciência fonêmica.
• (b): cantar músicas com aliteração ajuda a desenvolver a consciência fonêmica.
• (c): jogar jogos de palavras cruzadas envolve conhecimento vocabular e habilidades de raciocínio, mas não foca no desenvolvimento da consciência fonêmica.
• (d): reconhecer letras do alfabeto é uma habilidade pré-requisito para a consciência fonêmica, mas não é sinônimo dela.
• (e): associar letras a imagens representativas ajuda a conectar sons e símbolos, promovendo a consciência fonêmica.

O desenvolvimento da consciência fonêmica é crucial para a alfabetização. ao fornecer atividades como identificação de sons iniciais, brincadeiras de aliteração e associação de sons a letras, os educadores podem promover essa habilidade essencial nas crianças.