Em qual das atividades abaixo os alunos podem praticar a identificação do som inicial das letras?
(A) -
pareamento de letras
(B) -
caça às letras
(C) -
construção de palavras
(D) -
contação de história
(E) -
todas as opções
Explicação
- pareamento de letras: os alunos pareiam cartas com a mesma letra e devem pronunciar o som da letra em voz alta.
- caça às letras: ao encontrar as caixas com as letras, os alunos devem identificar a letra e seu som inicial.
- construção de palavras: os alunos criam palavras usando os materiais fornecidos e devem pensar no som inicial das letras para formar palavras válidas.
- contação de história: o professor enfatiza palavras que começam com letras conhecidas, ajudando os alunos a associarem as letras aos seus sons iniciais.
Análise das alternativas
- (a), (b), (c) e (d): todas as opções oferecem oportunidades para os alunos praticarem a identificação do som inicial das letras.
Conclusão
Todas as atividades propostas na aula são valiosas para ajudar os alunos a desenvolverem sua consciência fonológica e a identificarem o som inicial das letras. essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento futuro da leitura e da escrita.