Em qual das atividades abaixo as crianças praticam a escrita inicial de palavras simples?

• Ofereça às crianças oportunidades frequentes para escrever, seja em casa ou na escola.
• Incentive as crianças a escrever sobre coisas que elas conhecem e gostam, como suas famílias, amigos, animais de estimação ou brincadeiras favoritas.
• Seja paciente e encorajador, pois a escrita inicial pode ser desafiadora para as crianças.
• Elogie o esforço e o progresso das crianças, mesmo que a escrita ainda não esteja perfeita.

Na atividade descrita na alternativa (C), as crianças são incentivadas a escrever frases simples utilizando as letras que conhecem. Isso envolve a compreensão da relação entre as letras e os sons correspondentes, bem como a coordenação motora fina para formar as letras e as palavras.

As demais alternativas não envolvem diretamente a prática da escrita inicial de palavras simples:

• (A): Brincadeira de "caça às letras" foca no reconhecimento das letras em textos impressos.
• (B): Reconhecimento das letras do alfabeto em cartões individuais é uma atividade de identificação e não de escrita.
• (D): Cantar uma canção infantil sobre o alfabeto é uma atividade de memorização e não de escrita.
• (E): Interação com fantoches ou bonecos de mão com letras do alfabeto é uma atividade de reconhecimento e interação, mas não envolve escrita.

A escrita inicial de palavras simples é uma etapa fundamental no desenvolvimento da alfabetização, pois permite que as crianças comecem a expressar suas ideias e pensamentos de forma escrita. Incentivar a prática dessa habilidade desde cedo é importante para o sucesso escolar e para a formação de leitores e escritores competentes.