Título da Aula: "Conhecendo as Letras do Nosso Alfabeto"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer as letras do alfabeto do português brasileiro;
• Compreender a relação entre letras e sons;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e semiótica;
• Aplicar o conhecimento do alfabeto em atividades de leitura e escrita.

Habilidades da BNCC: EF01LP10 - "Identificar as letras do alfabeto do português do Brasil, reconhecendo-as como representações gráficas de fonemas."

Materiais Necessários:

• Cartões com as letras do alfabeto (maiúsculas e minúsculas);
• Imagens representativas de cada letra;
• Cartaz com o alfabeto completo;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno;
• Livros infantis com letras grandes e ilustrações;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para atividades interativas.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma canção ou história que destaque a importância das letras do alfabeto.
• Apresente o objetivo da aula e converse com os alunos sobre o que eles sabem sobre as letras do alfabeto.

2. Reconhecimento das Letras (15 minutos):

• Distribua os cartões com as letras do alfabeto entre os alunos.
• Incentive-os a observar as letras com atenção e a identificar as semelhanças e diferenças entre elas.
• Peça que agrupem as letras que têm formas semelhantes ou que começam com o mesmo som.
• Use o cartaz com o alfabeto completo para reforçar o reconhecimento das letras.

3. Relação entre Letras e Sons (20 minutos):

• Escolha algumas letras do alfabeto e escreva-as no quadro ou no projetor.
• Pronuncie cada letra em voz alta e peça que os alunos repitam.
• Mostre imagens representativas das letras e peça que os alunos identifiquem os sons iniciais das palavras.
• Use atividades lúdicas, como jogos de memória ou bingo, para reforçar a relação entre letras e sons.

4. Atividades de Leitura e Escrita (25 minutos):

• Distribua livros infantis com letras grandes e ilustrações.
• Peça que os alunos observem as letras nas palavras e que tentem identificá-las.
• Encoraje-os a ler palavras simples ou frases curtas com a sua ajuda.
• Ofereça folhas de papel e lápis de cor para que os alunos escrevam as letras do alfabeto e palavras simples.
• Incentive-os a ilustrar suas escritas.

5. Atividades Interativas (10 minutos):

• Se houver acesso a computadores ou tablets, proponha atividades interativas de reconhecimento de letras e sons.
• Existem diversos aplicativos e jogos educativos que podem ser utilizados para reforçar o aprendizado.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula.
• Peça que os alunos compartilhem o que aprenderam e como se sentem em relação ao alfabeto.
• Incentive-os a continuar praticando o reconhecimento das letras em diferentes contextos.