Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos do 1º ano a compreenderem o sistema alfabético?
(A) -
brincar com jogos de memória de letras
(B) -
utilizar blocos de montar com letras
(C) -
escrever palavras no quadro
(D) -
cantar músicas que contenham muitas letras
(E) -
ler histórias ilustradas e identificar letras
Explicação
Embora escrever palavras no quadro possa ser uma atividade de alfabetização, ela não se concentra especificamente na compreensão do sistema alfabético. as outras alternativas, no entanto, envolvem atividades lúdicas e interativas que permitem que os alunos explorem as letras, seus sons e suas relações com as palavras.
Análise das alternativas
- (a): os jogos de memória de letras ajudam os alunos a reconhecer e identificar as letras.
- (b): os blocos de montar com letras permitem que os alunos construam palavras e explorem as combinações de letras.
- (c): escrever palavras no quadro não é uma atividade focada na compreensão do sistema alfabético.
- (d): cantar músicas com muitas letras expõe os alunos a diferentes sons das letras e padrões de palavras.
- (e): ler histórias ilustradas e identificar letras ajuda os alunos a conectar as letras aos sons e às palavras em um contexto significativo.
Conclusão
Compreender o sistema alfabético é uma habilidade fundamental para a alfabetização. atividades lúdicas e interativas, como brincar com jogos de memória de letras, utilizar blocos de montar com letras e cantar músicas, são mais eficazes para ajudar os alunos do 1º ano a desenvolverem essa compreensão.