Qual das atividades a seguir NÃO é adequada para ajudar os alunos a compreenderem o sistema alfabético de escrita?

• Use jogos e atividades lúdicas que envolvam as letras e os sons.
• Leia histórias infantis ilustradas com os alunos e peça que eles identifiquem as letras que aparecem nas palavras.
• Escreva palavras no quadro e peça que os alunos as copiem em seus cadernos.
• Incentive os alunos a escrever suas próprias palavras e histórias.

A atividade de realizar uma competição de quem escreve mais palavras em um determinado tempo não é adequada porque ela não se concentra na compreensão do sistema alfabético de escrita, mas sim na velocidade da escrita. Essa atividade pode até ser divertida, mas não ajuda os alunos a aprenderem sobre as letras e os sons que elas representam.

As demais alternativas são todas atividades adequadas para ajudar os alunos a compreenderem o sistema alfabético de escrita:

• (A): Brincar de "Adivinha a Letra" ajuda os alunos a reconhecerem as letras e seus nomes.
• (B): Utilizar jogos de memória com letras ajuda os alunos a associarem as letras a seus respectivos sons.
• (C): Escrever palavras no quadro e pedir que os alunos as copiem em seus cadernos ajuda os alunos a praticarem a escrita e a ortografia.
• (D): Ler uma história infantil ilustrada e pedir que os alunos identifiquem as letras que aparecem nas palavras ajuda os alunos a compreenderem que as letras representam sons e palavras.

As atividades lúdicas e significativas são essenciais para ajudar os alunos a compreenderem o sistema alfabético de escrita e a desenvolverem suas habilidades de leitura e escrita.