Qual das seguintes atividades não desenvolve a consciência fonológica dos alunos?

• use jogos e atividades lúdicas que envolvam sons da fala.
• enfatize os sons iniciais e finais das palavras em histórias e canções.
• incentive as crianças a brincar com rimas e aliterações.
• forneça oportunidades para as crianças manipularem fonemas, como em atividades de segmentação e fusão de sons.

A consciência fonológica envolve a capacidade de identificar e manipular os sons da fala. escrever uma história com palavras inventadas não envolve essas habilidades, pois as palavras inventadas não têm relação com os sons da fala.

As demais alternativas desenvolvem a consciência fonológica:

• (a): identificar o som inicial de uma palavra envolve reconhecer os fonemas.
• (b): separar uma palavra em sílabas envolve manipular os fonemas.
• (d): mostrar imagens de palavras com fonemas diferentes envolve identificar os fonemas.
• (e): jogar quebra-cabeças com letras envolve manipular os grafemas, que representam os fonemas.

A consciência fonológica é essencial para a alfabetização e pode ser desenvolvida por meio de atividades que envolvam a identificação e manipulação dos fonemas. escrever histórias com palavras inventadas não contribui para o desenvolvimento dessa habilidade.