Qual das seguintes atividades da aula "Explorando Sons e Letras: Uma Viagem Alfabética" ajuda os alunos a desenvolver a consciência fonológica ao manipular sons e letras?

(A) - 
 Introdução ao conceito de análise fonológica
(B) - 
 Identificando sons iniciais
(C) - 
 Montando palavras
(D) - 
 Caça-palavras
(E) - 
 Histórias sonoras

Explicação

A atividade de "Montando palavras" permite que os alunos manipulem sons e letras, construindo palavras a partir de blocos de montar com letras ou letras magnéticas. Ao fazer isso, os alunos são encorajados a pronunciar a palavra enquanto montam, identificando os sons de cada letra. Esta atividade promove a consciência fonológica, pois envolve a manipulação física e auditiva dos sons da fala.

Análise das alternativas

  • (A) Introdução ao conceito de análise fonológica: Esta atividade apresenta o conceito de análise fonológica, mas não envolve manipulação direta de sons e letras.
  • (B) Identificando sons iniciais: Embora esta atividade envolva a identificação de sons iniciais, ela não inclui a manipulação de letras.
  • (D) Caça-palavras: Esta atividade envolve encontrar palavras que começam com o mesmo som inicial, mas não a manipulação de sons e letras.
  • (E) Histórias sonoras: Esta atividade envolve a criação de histórias usando palavras que começam com o mesmo som inicial, mas não a manipulação direta de letras.

Conclusão

A atividade de "Montando palavras" é a que mais diretamente promove a consciência fonológica ao permitir que os alunos manipulem sons e letras de forma física e auditiva, apoiando o desenvolvimento da alfabetização.