Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica?
(A) -
dividir uma palavra em sílabas e fonemas.
(B) -
jogar dominó de letras para formar palavras.
(C) -
escrever um texto sobre um passeio no parque.
(D) -
participar de uma brincadeira de "caça-palavras".
(E) -
manipular sílabas e fonemas para criar novas palavras.
Dica
- brinque com rimas e aliterações.
- divida palavras em sílabas e fonemas.
- faça jogos que envolvam a manipulação de sons.
- leia histórias e poemas em voz alta, destacando os sons das palavras.
- cante músicas que enfatizem os sons das palavras.
Explicação
A consciência fonológica é a capacidade de entender e manipular os sons da fala. as atividades (a), (b), (d) e (e) envolvem diretamente a análise e manipulação de sons e fonemas, promovendo assim o desenvolvimento da consciência fonológica.
por outro lado, a atividade (c) envolve a produção escrita de um texto, o que não requer necessariamente habilidades específicas de consciência fonológica.
Análise das alternativas
- (a): envolve a divisão de uma palavra em sílabas e fonemas, promovendo a consciência fonológica.
- (b): é um jogo que permite aos alunos manipular letras para formar palavras, desenvolvendo a consciência fonológica.
- (c): não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência fonológica, pois se foca na produção escrita.
- (d): é uma brincadeira que envolve a identificação e manipulação de fonemas, promovendo a consciência fonológica.
- (e): permite aos alunos manipular sílabas e fonemas para criar novas palavras, desenvolvendo a consciência fonológica.
Conclusão
As atividades que envolvem a análise, manipulação e consciência dos sons da fala são essenciais para o desenvolvimento da consciência fonológica. atividades como escrever textos podem ser importantes para o desenvolvimento da linguagem escrita, mas não contribuem diretamente para a consciência fonológica.