Qual das atividades abaixo ajuda mais a desenvolver a consciência fonológica em alunos do 1º ano?
(A) -
escrever uma carta para um amigo.
(B) -
montar palavras com blocos de construção de letras.
(C) -
ler um livro de história para a turma.
(D) -
desenhar um retrato de um animal.
(E) -
resolver um problema de matemática.
Dica
- fale com as crianças sobre os sons das palavras.
- leia histórias e poemas em voz alta.
- brinque com rimas e aliterações.
- incentive as crianças a dizer palavras e frases lentamente para ouvir os sons individuais.
- use objetos como blocos, tampinhas e palitos para representar os fonemas em palavras.
Explicação
A consciência fonológica é a habilidade de identificar e manipular os sons das palavras. montar palavras com blocos de construção de letras ajuda as crianças a fazerem isso porque elas precisam identificar os diferentes fonemas (sons) em cada palavra para montá-la corretamente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não ajudam tanto a desenvolver a consciência fonológica:
- (a): escrever uma carta para um amigo envolve habilidades de escrita e ortografia, não consciência fonológica.
- (c): ler um livro de história para a turma não envolve diretamente a manipulação dos sons das palavras.
- (d): desenhar um retrato de um animal não envolve nenhuma habilidade linguística.
- (e): resolver um problema de matemática não envolve nenhuma habilidade linguística.
Conclusão
O desenvolvimento da consciência fonológica é crucial para a alfabetização. atividades como montar palavras com blocos de construção de letras ajudam as crianças a desenvolver essa habilidade desde tenra idade.