Qual das atividades a seguir não contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica?
(A) -
dividir palavras em sílabas
(B) -
brincar de dominó de letras
(C) -
memorizar o alfabeto em ordem
(D) -
identificar o fonema inicial de uma palavra
(E) -
ler histórias em voz alta
Dica
- envolva os alunos em atividades que segmentam palavras em sílabas e fonemas.
- brinque com jogos de letras e fonemas, como dominó de letras e caça-palavras.
- leia histórias em voz alta e incentive os alunos a identificar e manipular sons na linguagem.
Explicação
A consciência fonológica é a habilidade de perceber e manipular os sons das palavras. memorizar o alfabeto em ordem, embora importante para a alfabetização, não envolve a análise ou manipulação de sons individuais.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica:
- (a): dividir palavras em sílabas envolve a análise da estrutura sonora das palavras.
- (b): brincar de dominó de letras envolve a manipulação de fonemas e sílabas.
- (d): identificar o fonema inicial de uma palavra envolve a consciência fonêmica.
- (e): ler histórias em voz alta expõe os alunos a diferentes padrões sonoros e palavras.
Conclusão
O desenvolvimento da consciência fonológica é essencial para a alfabetização e a escrita. atividades que envolvem a análise e manipulação de sons, como as listadas nas alternativas (a), (b), (d) e (e), são mais eficazes para esse desenvolvimento do que simplesmente memorizar o alfabeto em ordem.