Em qual das brincadeiras abaixo os alunos podem desenvolver melhor a habilidade de identificar fonemas em palavras?
(A) -
dominó das palavras: os jogadores precisam combinar palavras com a mesma sílaba final.
(B) -
jogo da memória sonora: os jogadores precisam memorizar e identificar pares de sons idênticos.
(C) -
quebra-cabeça de sílabas: os jogadores precisam montar sílabas para formar palavras.
(D) -
bingo das letras: os jogadores precisam identificar e marcar letras específicas em um cartão.
(E) -
corrida das palavras: os jogadores precisam correr até uma palavra específica chamada pelo professor.
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