Qual das seguintes atividades incentiva mais a análise fonológica das palavras?

• incentive os alunos a brincar com sons, como rimas, trava-línguas e canções.
• forneça oportunidades para os alunos manipularem sons através de jogos e atividades.
• leia livros em voz alta, enfatizando a pronúncia e os diferentes sons.

A análise fonológica envolve a capacidade de identificar e manipular os sons das palavras. rimas são palavras que possuem o mesmo som final, o que requer que os alunos prestem atenção à estrutura sonora das palavras e identifiquem os sons compartilhados.

As demais alternativas não focam especificamente na análise fonológica:

• (a): escrita de uma história curta pode envolver outras habilidades, como imaginação e vocabulário.
• (b): leitura silenciosa requer compreensão geral do texto, mas pode não enfatizar a análise fonológica.
• (c): resolução de problemas matemáticos não está relacionada à análise fonológica.
• (e): memorização de um poema pode envolver repetição e memorização, mas não requer necessariamente análise fonológica.

A identificação de palavras que rimam é uma atividade valiosa para desenvolver a consciência fonológica dos alunos, pois os ajuda a perceber os padrões sonoros das palavras e a construir uma base sólida para a alfabetização.