Qual das atividades abaixo ajuda os alunos a desenvolverem sua consciência fonológica?

• realize atividades de rima e aliteração para chamar a atenção dos alunos para os sons das palavras.
• use jogos e brincadeiras que envolvam a identificação e manipulação de sons, como a caça ao tesouro de sons.
• incentive os alunos a prestarem atenção aos sons das palavras ao ler e escrever.
• forneça oportunidades para os alunos praticarem a segmentação e a combinação de sons.

A consciência fonológica é a capacidade de reconhecer e manipular os sons das palavras. a caça ao tesouro de sons é uma atividade lúdica que envolve a identificação de palavras que começam com um determinado som, estimulando a análise fonológica e a conexão entre sons e letras.

As demais alternativas não focam diretamente no desenvolvimento da consciência fonológica:

• (a): leitura silenciosa de um livro envolve compreensão do texto, mas não necessariamente consciência fonológica.
• (b): escrita de um parágrafo envolve produção textual, mas não necessariamente consciência fonológica.
• (d): discussão sobre o enredo de um filme envolve compreensão e interpretação, mas não consciência fonológica.
• (e): memorização de uma poesia envolve memorização e recitação, mas não necessariamente consciência fonológica.

A consciência fonológica é uma habilidade essencial para o aprendizado da leitura e escrita. atividades como a caça ao tesouro de sons podem ser valiosas para ajudar os alunos a desenvolverem essa habilidade desde cedo.