Qual das seguintes atividades ajuda mais os alunos a desenvolver a capacidade de segmentar palavras em sílabas?
(A) -
ler um livro em voz alta
(B) -
escrever palavras em papel
(C) -
brincar de "caça às sílabas"
(D) -
construir palavras com moldes
(E) -
marcar sílabas com giz de cera
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