Qual das seguintes atividades ajuda mais a desenvolver a habilidade de **reconhecer sílabas iguais** em palavras diferentes?
(A) -
Identificação de sílabas em nomes de objetos
(B) -
Segmentação de sílabas em palavras escritas
(C) -
Contagem de sílabas em palavras
(D) -
Reconhecimento de sílabas iguais em palavras
(E) -
Segmentação de palavras em sílabas
Explicação
A atividade de reconhecimento de sílabas iguais envolve identificar e comparar sílabas em palavras diferentes, fortalecendo a capacidade dos alunos de reconhecer padrões sonoros e relacioná-los a representações escritas.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para outras habilidades relacionadas à consciência fonológica, mas não focam especificamente no reconhecimento de sílabas iguais:
- (A): Identificação de sílabas em nomes de objetos ajuda a segmentar palavras em unidades sonoras.
- (B): Segmentação de sílabas em palavras escritas ajuda a desenvolver a consciência fonêmica.
- (C): Contagem de sílabas em palavras ajuda a desenvolver a consciência fonêmica e a compreensão da estrutura das palavras.
- (E): Segmentação de palavras em sílabas ajuda a desenvolver a consciência fonêmica e a compreensão da estrutura das palavras.
Conclusão
O reconhecimento de sílabas iguais é uma habilidade essencial para a alfabetização, pois permite aos alunos identificar palavras rimadas e construir famílias de palavras, facilitando a decodificação e a escrita. Atividades que desenvolvem essa habilidade são cruciais para o sucesso acadêmico futuro.