Qual das opções abaixo não é uma atividade adequada para desenvolver a consciência fonológica em crianças do 1º ano?
(A) -
separar palavras em sílabas batendo palmas
(B) -
construir palavras combinando sílabas escritas em cartões
(C) -
jogar um jogo da memória com sílabas para formar palavras
(D) -
fazer as crianças copiarem sílabas repetidamente
(E) -
incentivar as crianças a produzir pequenos textos usando sílabas
Dica
- envolva as crianças em atividades divertidas e interativas que exijam manipulação de sons.
- cante canções e recite poemas que destaquem a rima e a segmentação de sons.
- use jogos e atividades que desafiem as crianças a isolar e identificar sílabas em palavras.
- incentive as crianças a brincar com a linguagem, criando novas palavras e frases.
Explicação
Fazer as crianças copiarem sílabas repetidamente não é uma atividade adequada para desenvolver a consciência fonológica.
Análise das alternativas
- (a), (b) e (c): essas atividades envolvem manipulação ativa de sílabas, promovendo a consciência fonológica.
- (d): copiar sílabas repetidamente é uma atividade mecânica que não promove a compreensão ou manipulação das sílabas.
- (e): incentivar a produção de textos usando sílabas estimula a aplicação prática da consciência fonológica.
Conclusão
A consciência fonológica é essencial para a alfabetização e atividades que envolvam manipulação ativa de sílabas, como as descritas em (a), (b), (c) e (e), são mais eficazes do que atividades passivas, como copiar.