Em qual das atividades abaixo os alunos têm a oportunidade de experimentar a divisão de palavras em sílabas por meio de um jogo colaborativo?
(A) -
leitura compartilhada de um livro infantil
(B) -
formação de palavras com cartões de sílabas
(C) -
caça às sílabas escondidas pela sala de aula
(D) -
construção de palavras com moldes
(E) -
escrita de palavras simples e marcação de sílabas
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